校产科、考核办工作计划(精选多篇)

第一篇：校产科、考核办工作计划

一、教学工作

1、本学期，我努力改进教育教学思路和方法，切实抓好教育教学的各个环节，认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能，使得学生从学习态度和学习方法上都有明显的进步，取得应有的成绩。工作态度端正、认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，精心钻研教材及试题，落实常规，确保教学质量。并严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，顺利完成教育教学任务。

2、加强理论学习。理论是行动的先导。为了加深对新课程的认识和了解，我要积极学习新课程改革的相关理论，仔细研究新的课程标准，及时更新自己的大脑，以适应新课程改革的需要。同时积极和同行们交流。

3、关心爱护学生，积极研究学情。教学工作不仅仅要落实常规，还要因地制宜，与时俱进，针对学生的具体情况采取相应的措施与办法，关注每一个学生，关注每一节课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。既要有利于教学质量的提高，又要有利于学生身心的健康发展。

二、校产工作

本学期，校产科坚持全心全意为师生服务的基本宗旨,努力提升为师生服务的水平,使工作做到服务至上,师生满意，达到校产管理有序的目标。要求本科室成员努力做好自己的工作。本学期主要抓以下三项具体工作：

1）各处室办公物品的管理以及各班级校产的管理；

2）校舍信息的更新与管理。

3）严把物品入库关,坚决履行好出入库手续,和学校财科、总务处联合做好盘点总结工作严防学校财产的流失。按照谁使用谁负责的原则，继续与班级、办公室签订校产承包责任状。定期更新学校校产管理信息。争取达到校舍、资产管理规范。当然这项工作要达到我的目标比较困难。

三、考核工作

我校对考核工作十分重视，校长多次专题研究，并作了周密的部署和安排。因为人的资源是学校赖以生存和发展的最宝贵的资源。因此学校把教师看成是办学最大的、最具活力的资源。建立和完善合理的科学的管理考核制度关系到学校的生存和发展。所以教师考核的目标应该是：激励每个教师在工作过程中不断总结、不断改进自己的工作，调动广大教师的工作积极性和创造性，进而形成职业的幸福感.消除教师的职业倦怠；驱动教师的内部活力，激励其内部潜藏的积极因素的发挥，考核要公平合理，科学规范，考核全面，能得到教师肯定，从而充分发挥考核的激励作用。让老师愿意上课，以上课为荣，因上课自豪，让老师不愿内退。同时也促进学校的管理者不断加强对教师队伍的管理和指导，最终达到全面提高学校的教育教学质量的目的。

学期初主要是上学期教师成绩量化计算工作：首先按照考核办法设计三个年级和职员的成绩量化计算公式，然后根据学校有关部门提供的数据和教师任课情况，赋值后得出个人成绩。我们科室三个人一定扎实工作，严格程序，规范操作，标准公平，过程公正，结果公开。反复检查，确保不出一点差错。经常征求老师们对考核工作的建议和意见。我们坚信，有校长的正确领导，老师们的大力支持，考核办会不断改进工作，完善教师考核制度。为学校的发展贡献自己的力量。

第二篇：2014年度考核办工作总结及14年计划

考核办2014年工作开展情况及工作计划

（2014年5月）

今年以来，在部领导的关心和支持下，我们积极探索考核工作新思路、新措施、新办法，不断健全考核体系，科学制定任务书，强化落实措施，各项工作扎实推进。现将考核办2014年工作情况及工作计划向领导汇报如下：

一、今年以来，我们主要做了以下工作：

（一）完成全县2014年度各项考核工作。集中时间完成了对全县119个被考核对象的数据审核、分值汇总工作。完成了2014年度考核总结及表彰奖励工作。核实校对了领导干部及工作人员考核等次名单。

（二）健全考核体系，科学制定任务书。根据去年考核情况和对**经济发展贡献程度，合理调整考核对象，不再将矿管办、财产保险公司、人寿保险公司纳入考核范畴；将工商银行、建设银行、长安银行纳入到驻横单位考核序列；将盐务办纳入到相关事业单位中考核。

对全县的目标管理任务书我们按照市上下达我县的指标，结合县委全委会和经济工作会议安排的重点工作，设置了共性指标和个性指标，共性指标分为领导班子和队伍建设、党风廉政建设等五大类20项内容，个性指标根据单位的职能工作任务和专项指标进行设置，并逐项分解下达。任务书中，新增了推进全面深化改革内容；将老干部工作、人才工作纳入到领导班子与队伍建设指标中；将贯彻中央八项规定和反“四风”纳入到党风廉政建设指标中；将开展群众路线教育活动和“三访五促、为民服务”活动纳入到基层组织建设指标中；将创建模范

机关活动和创建科普示范县工作纳入到机关建设中。

二、下一步工作打算

总的来看，我们顺利完成了考核办的职能任务，下半年，重点做好以下几项工作：

（一）组织开展督查考核。根据《实施办法》确定的考核内容，及时调度考核责任单位各项工作进展情况，通过督查考核，调动各级各部门对照任务书、对照时间抓工作落实，确保通过督查考核这个抓手，县委、县政府各项工作目标得到落实。

（二）做好市对县考核工作。将市上任务指标进行分解，拟在近期招开座谈会，将指标落实到具体责任单位。将在9月份组织召开考核工作调度会，结合平时督查情况，重点调度工作措施落实情况以及工作措施落实成效，督促各考核责任单位对照指标，进一步落实工作措施、落实工作责任。

（三）筹备年终考核。提前考虑筹备年终考核，拟在11月底前，拿出年终考核实施方案，包括考核程序、组织方式、考前培训、牵头部门、参与人员、组织实施等，统一组织相关部门共同参与年终考核，确保年终考核扎实有序进行。

第三篇：2014年考核办年终总结暨2014年计划

考核培训办公室

年终工作总结

考核培训办公室自今年4月份成立以来，在院领导的关心支持下，经过初步探索和与各职能科室的紧密配合，开展了一系列考核、培训工作，目前各项工作正逐步走向正轨，现将今年工作总结如下：

一、制度搭建

成立考核培训办公室作为我院医院管理的一项创新，为提高全院整体绩效，合理评价职工工作表现，发挥职工能力，发掘职工潜能提供新的思路，是适应新形势下医院发展的需要。科室成立初期，通过对各主要职能科室的调查了解，摸清了本院考核培训工作现状，初步确立本科室工作职责和工作范围，并编写了本科室岗位说明书。并根据院领导提出的要求，一是制定了本院绩效管理考核方案和与之配套的科室考核细则、岗位考核标准，为配合公共卫生服务机构收入分配制度改革打下基础；二是制定了培训管理方案，并制定了与之配套的考场纪律与违纪管理规定、监考要求、上机考试管理规定、考试阅卷要求 ……此处隐藏1911个字……核制度的建立、考核量化的内容以及考核结果的运用，都会引导广大教职工的思想方向和工作态度。从这个角度讲，考核工作要符合校领导的精神和学校发展的要求，考核工作人员更要讲政治、讲正气，树立服务学校发展的大局意识，只有这样，考核办才能发挥真正有益的作用。

二、加强学习，制定科学的考核制度和操作性强的量化细则。

考核制度的建设不能违背党和国家的法律法规，不能违反上级制

定的各项规章制度，也不能违反教育教学规律。同时，考核制度的建设也要符合学校的发展需要、符合学校的现实环境和广大教职工的切身利益。因此，作名考核办的工作人员，必须加强这方面的学习和研究，才能保证考核制度的科学化、合理化、人性化。为此，考核办工作人员利用文件和网络不断加强学习，增强业务能力。另外一方面，要增强考核量化细则的可操作性，否则考核内容就成了纸上谈兵。为此，考核办成立了“双改”小组，由校长闫锋担任组长，其他校领导班子担任副组长，抽调中层班子和教师代表作为成员并组成“行政组”和“智囊组”，利用暑期多次召开专题会议研究制定考核制度和量化细则。开学后，考核办又将“双改”制度编印下发给全体教职工讨论并征询意见，确保“双改”制度的公开、透明、民主、科学、合理。

三、求真务实，客观公正，扎实开展考核工作。

考核，就其本身来说就是对一个结果的评判。结果出来了，这个事物就成了一个客面存在，如果脱离了客观评价，考核就失去了公正。考核一旦失去公正，考核办就失去了公信力，就会影响广大教职工的工作积极性。因此，考核人员坚持做到实事求是、公道正派，严格按照要求客观评价工作，极力减少主观臆断。本年度来，考核办坚持每周公示教职工出勤情况，教研组每周活动情况，并将教师工作量化得分，作为评优评先的依据。到目前为止，考核办工作基本得到教职工的认可。

四、服从学校安排，认真对待各项工作。

考核办在完成自身工作的同时，坚持服从学校安排，认真完成各

项工作任务。一是组织安排日常督察工作，及时总结反馈督察结果，以便各部门及时处理；二是积极参与项目申报工作，尽最大努力参与学校争取项目的编制与申报；三是协助办公室完成一些紧、急、重的工作；四是由于张晋刚接手团委工作，主动对团委工作进行帮扶；五是继续承担党建工作；以及其他学校安排的临时工作。

五、考核工作存在及发现的一些问题。

1. 一些制度的量化细则过细或缺失，造成无法准确衡量一些部门和教职工的工作，找不到一个具体的标准。

2. 考核的一些工作流于行式，无法发挥真正的功用，需要根据实际进行修正。

3. 考核工作仍存在领导至上的观念和一些人情味，有待进一步提高思想认识。

4. “督察——反馈——整改”问题处理结构有待进一步加强，主要反映在反馈的问题不能及时得到解决或问题答复。

5. 考核结果的激励作用没得到有效发挥。

6. 考核办只直起到考核，没有督促功能。

7．考勤机故障频率高，造成有时无法正常反映出勤的情况。

六、改进措施

1. 进一步修改完善“双改”制度，对部分条款进行更改。

2. 加强考核结果的激励效能。

3. 通过完善考核程序等措施杜绝人情味。

4．进一步增强政治素质和业务能力。

第五篇：考核办2014年工作总结

考核办2014年工作总结

2014年，考核办认真贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实科学发展观为主线，紧紧围绕中心的工作重点，积极认真完成各项工作，努力增强主动性和创造性，各项工作全面上水平，服务质量整体上台阶，较好地发挥了参谋助手和综合协调作用，为促进辖区整体环境卫生水平做出了积极贡献。回顾过去一年，考核办主要工作有以下几方面：

一、加强对环卫所、车队、公司的日常考核和管理力度，完善考核制度，有效确保辖区的整体卫生质量水平。

今年以来，中心在业务量和考核范围增加的情况下，吸取和利用原来的管理模式和考核方法的优点，不断完善18小时动态管理考核，采用计划性、经常性、巡查等形式，不断加强考核和管理力度，突出中心、环卫所、班组层层管理、层层考核、层层把关的长效管理机制。为适应新形势，制定了新的考核细则，以卫生质量、劳动纪律、安全生产、报表台帐四大方面的单项考核得分式，并结合综合考核得分式，突出了考核成绩与个人、班组、环卫所的经济效益挂钩的激励机制。通过计划性、经常性、巡查等形式的考核，及时发现问题及时纠正和落实问题，不断完善管理机制，有效确保辖区卫生质量稳步提高。1-12

月份，考核办组织各种日常考核210次，其中计划性考核12次，经常性考核12次，早、中、晚纪律制度、巡查186次。2014年各环卫所及公司平均得分为：海兴环卫所96.86，海旺环卫所96.90，海发环卫所96.85，清运车队98.89，钟公庙保洁公司98.35，古林环卫所98.18，中心全年平均得分为97.67。

二、根据上级部门的部署，认真做好全国城市文明指数测评、城市标准化管理示范区域创建、迎世博的各项前期摸底、排查、整改创建工作，认真做好市容环卫杯及十条靓丽道路的创建工作，并安排机械清扫、冲水台班。

三、今年新增的道路保洁面积 273051平方米左右，完成标准化区域内823组果壳箱置换、更新道路果壳箱752组，对410组（只）果壳箱进行油漆、维修、复位，已下达任务单。

新的一年，意味着新的起点新的机遇新的挑战，我们考核办将认真学习贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，根据新的考核细则加强考核力度，精益求精，不断提高自己的业务技能和业务知识，做好相关考核工作，努力打开一个工作新局面，全力以赴地投入到环卫作业中，为提高辖区环境卫生整体水平作出新的贡献！为此下一年我们需要做好的工作主要有这么几个方面：

一、根据中心提出的日常工作“八到位”和保洁作业“六一样”

精神和要求，考核办将继续着力加强各个时间段的巡查考核力度，结合18小时动态管理考核开展考核工作，在原来的基础上，进一步加强对各环卫所及车队的考核力度，紧抓劳动纪律、卫生质量、安全生产、报表台帐这四大块的日常考核力度，配合上级部门的考核检查工作，及时发现问题，及时落实工作，做到坚持长抓不懈、长效管理，达到规范环境卫生作业方式，提高作业服务质量，巩固“海曙模式”成果，坚持以创建“文明城市” 、“和谐社会”为主题，确立和提升“海环服务”品牌，树立“六个清爽形象”，突出标准化区域及十条靓丽道路的亮点，确保我辖区的整体卫生质量水平。

二、及时通知各作业单位切实做好全国卫生城市复查前期及市容环卫杯期间的各项排查、整改工作。

三、做好上级部门下达的各项工作，做好区城管局对我中心的检查工作，对新增保洁道路进行测量，并及时下达作业单位安排工作。

考核办

二〇一四年十月二十六日