2019年上期六年级语文下册月考一试题

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2019年上期六年级语文下册月考一试题

（时量：100分钟总分：150分）

一、基础整合(选择题每题3分，共51分)

1.下面加点字的读音相同的一组是（）

A.喝水喝酒喝彩吆喝 B.更新更改五更更好

C.夹击夹板夹心夹缝 D.挨打挨骂挨饿挨近

2.下面词组书写全对的一组是（）

A.杂乱截然爆竹坐无虚席 B.尖锐演译锻炼肃然起敬

C.和睦旷野喧哗蜂拥而至 D.憧憬敦厚蒜瓣万像更新

3.下面句子中带点词语的意思不正确的一项是（）

A.虽与之俱学，弗若之矣。（之：他）

B.此不为远者小而近者大乎？（为：是）

C.百年基业，毁于一旦。（一旦：一天之内，形容时间短）

D.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（固：结实的意思）

4.依次填入下列句中的括号里的词语，完全正确的一组是（）

（1）客家民居和傣家民族各有特点，建筑风格（）不同。

（2）两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。

（3）客家士楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。

（4）他（）失败了很多次，但是并没有灰心。

A.果然迥然依然虽然 B.迥然井然果然依然

C.迥然井然依然虽然 D.虽然井然依然果然

5.北京过春节的顺序排列正确的一组是（）

A.腊八除夕小年初一元宵 B.腊八小年除夕初一元宵

C.小年初一腊八除夕元宵 D.小年除夕初一腊八元宵

6.下列关于课文内容或写法的说法，有误的一项是（）

A.和田的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。

B.客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。

C.《北京的春节》有的进行了详写，有的一笔带过，这样写对突出民俗特点很有好处。

D.“傣族村寨多则二三百户，少则一二十家，都由一幢幢别致的竹楼组成。”这句话使用了列数字的说明方法。

7.看拼音，写词语。（6分）

（1）天上的ｆēｎｇｚｈｅｎｇ真多啊，有蝴蝶，有蜻蜓，有凤凰……真是ｍěｉｂù ｓｈèｎｇｓｈōｕ！

（2）星期天早上，正当我赖床时，听到爸爸妈妈商量去湖边ｙě ｃｈｕī

，我从被窝里一跃而起，顶着ｌｕàｎｐéｎｇｐéｎｇ

. 的头发喊道：“我也要去，我也要去！”

（3）看到自己精心照顾的吊兰ｗú ｙｕáｎｗú ｇù 地kū ｗěｉ了，我很伤心。

8.选字填空。（8分）

宵逍硝鞘霄峭消俏

元（）佳节模样俊（）宝刀出（）（）遥法外

（）烟四起直插云（）悬崖（）壁烟（）云散

9.给“残”字组词并填空。（3分）

（1）他的脚没有治好，落下了（）。

（2）（）的匪徒把父亲绑起来，拖走了。

（3）解放前，全村的人都被敌人（）了。

10.补充句子。（12分）

（1），种德者必养其心。

（2）的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，！

（3）操千曲而后晓声，。

（4）千门万户曈曈日，。

（5），时鸣春涧中。

11.按要求写句子。（4分）

（1）父亲坚决地对我说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

（2）没有你的帮助，我怎么能完成这么艰巨的任务呢？（改为陈述句）

二、阅读部分(35分)阅读短文，认真完成下列练习。

（一）（19分）

早晨，我到洗手间去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆子里竟盛满了水。这是怎么回事呢？“嘀嗒，嘀嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没能把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了，无数的小水滴就汇成了一盆水。

看着这盆水，我想起了一件事。

周总理小时候学习很努力，他的作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他像往常一样，又早早交了卷去看书。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都大吃一惊，本子里每一页都工工整整地写满字，是他写的读书笔记和摘抄的好词佳句。同学们看了都不约而同地说，周恩来是个会学习的有心人。这时，老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们像他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”

“知识在于积累。”今天的这件事，使我对这句话有了进一步理解。我想：如果我们能有小水滴的精神，我们的知识一定会更加丰富。

12.请给本文加上一个标题，写在文前的横线上。（2分）

13.把第一自然段中的“一下子明白了”换成一个成语。（2分）

14.请写出下列词语的近义词。（4分）

工工整整——（）希望——（）

15.这文中“今天的这件事”指的是；“小水滴

的精神”指的是。（4分）

16.这篇短文主要写： .

（2分）

17.读了这篇短文，你有何感受？请联系实际简要说说。（3分）

18.同学们，相信你们也积累了不少有关学习上的名言，请你写一句。（2分）

（二）、细心阅读《卖火柴的小女孩》节选，回答问题。（16分）

她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝（féng

fèng）已经用草和破布堵住了，风还是可以(灌钻)进来。

　　她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从一大把火柴里抽出一小根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手(拢笼)在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道（奇特奇异）的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

19.“堵”字用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法应查

。“堵”在字典中的意思有：①阻塞，挡②墙③量词。“堵住”的“堵”应选。（4分）

20.在文中的括号里用“√”选择适当的词语或读音。（2分）

21.联系上下文，我从画线的句子中体会到：

（3分）

22.发挥你的想象，当小女孩看着手中烧过的火柴梗，她会想：

（3分）

23.假如你现在就站在小女孩的面前，你会说些什么，会什么做？

. .

（4分）

三、拓展创新（14分）

1.下列选项哪个不是《水浒传》中的故事？