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政治教研组2014—2014学年第一学期工作计划(精选多篇)

时间:2024-09-30 02:11:40
政治教研组2014—2014学年第一学期工作计划(精选多篇)[本文共5654字]

第一篇:2014—2014学年第一学期教研组工作计划

2014—2114学年第一学期数学教研组

工作计划

教研组工作开展的如何,将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。为把数学教研组建设成一支强有力的队伍,根据学校的有关规定,并结合本组的实际情况,特制定本学期的教研组工作计划如下:

1、本学期继续实行集体备课制,切实做好备课过程中的各环节:编写教案;议课,精改教案;温课,优化教学;省课,反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体智慧,同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格,把好本组的教学质量关,每位教师都要明确树立集体质量意识。

本学期继续编写学案,能者多劳,共同参与,早日健全完善我校的学案资料库,早日投入使用。

2、 加强教研组的管理,狠抓组风建设,了解、检查本组的教学工作情况,每周对各教师的备课、授课情况督促和统计一次。各备课组开学制定授课计划,提前准备单元检测卷,单元复习资料,要求做到进度统一,测验统一,以便及时发现问题、解决问题。

3、希望全体数学教师积极参加听课活动,集思广益,对校级开设的公开课、示范课等要求无课的本组教师一律参加。争取本组每周开设一堂组内公开课,每月向学校推出一堂校级公开课。

4、 初一、初二年级要抓好基础教学,要面向全体,抓两头带中间,特别要重视做好后进生的补差工作 ;初三年级面临着升学考试,备

课组教师要齐心协力,认真做好复习工作,其他教师也要关注毕业班级的教学,献技献策,争取在中考中取得优异成绩。

5、鼓励教师积极参加现代化教学培训,提高现代化教学工具的使用能力,争取在各类课件比赛中有部分教师获奖。

6、要求各教师根据自身专长,加强学习,努力实践,善于总结,积极参与学科组的主题研究和各级课题研究,提高自身科研能力把自身打造成能教学,能科研,知理论,会实践全面发展的新型教师。

7、备课组要搞好自编资料的积累和整理,做到分工协作,共同受益,逐步完善本组的教学资料库。

8、各备课组为单位大胆创意开展丰富多彩的学生活动,提高数学的趣味性和实用性。

总之,本学期数学教研组的工作主旨是“务实”,工作重点是“高质量的备课”,工作难点是“让学生动起来”,工作目标是“提高自身素质,提高教学质量”。

第二篇:政治教研组2014—2014学年第一学期工作计划

广山中学政治教研组2014—2014学年第一学期工作计划

一、指导思想

全组成员在学习、领会学校办学思想的基础上,结合教研组特点,以政治教材研修为平台,注重落实,不断加强资源队伍建设和课堂教学改革,提升教研品质和教师队伍;加强基础管理,总结优秀经验,推动教学质量整体提高,努力把政治教研组建成先进教研组。为把我校建设成东台市一流名校作出应有的贡献。

二、工作策略

1、目标:更新教育观念,提高理论素质

措施:

(1)加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。

利用集体活动时间(7-8次),组织本组教师认真学习教育、教学理论, 学习课程标准,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。本学期以《基础教育改革纲要》、《教育评价的多元化》、《新课程中教师行为的变化》、《教师专业化的理论与实践》等为主要内容。

2、目标:加强管理,创建一流教研组。

措施:(1)加强组风建设,继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风,以教研组长为中心,以备课组长为关键,加强交流,尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。

(2) 针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点,加强学科资源库建设,以本组信息员为中心,以备课长为主要责任人,努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化,在此基础上,努力实现网络教育目标、资源的整合,为进一步提高教育质量打下坚实的基础。

(3)搞好教科研工作。以教研组为单位,以备课组为基本协作单位,人人参与课题的学习和研究,进一步加紧在教学实践中的摸索,以期取得理论上的成果。

3、目标:抓好课堂教学,提高学习效率。

措施:

(1)抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式,备课组长负责制为基本核心,教研组长加强监督为基本功能,把“六认真”落实到位。

(2)要求每一个组员充分利用现代教育技术手段(包括学校电脑教育网络)来为教育服务,以加强政治课教育的生动、形象性,来激发学生的学习兴趣。在此基础上,打造精品,以信息员为主要代表,参加学校的网络教育成果展示。

(3)以备课组为基本单位,积极开展组内相互听课,提高政治教研组在我校的知名度,为争创先进教研组增加筹码。

三、其它工作

1、在学生自愿的基础上,充分发挥集体的力量,在七、八年级开设一至两门适合学生兴趣的选修课和活动课:以时政讲座的形式为主,激发学生的兴趣拓宽学生的知识面,提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的综合素质。

2、加强对考试命题的研究,帮助学生提高应试成绩。

(1)不管是否担任毕业班的教学工作,要求每一位教师都 要关心中考的形势,弄清命题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略,并渗透到平时的教学实践中。

(2)强调科学训练、有效训练,精选习题,提倡自己编题、改题、变题等。实行备课组长负责制,按学校制定的命题标准确定试卷,易、中、难的比例控制为7:2:1。在内容上控制难度、提高效度,在组织上控制强度,在讲评上控制深度、力求广度。

具体工作安排:

九月份:

1、 制定教研组教学教研计划

2、 组织学习教研室工作计划

3、 上报本学期听课安排表

4、 检查学生暑假作业

5、 进行教学研究交流

6、 月考

十月份:

1、 备课组教研组每周进行集体备课、听评课活动

2、 进行板书设计比赛

3、开展政治小论文比赛

4、月考

十一月份:

1、备课组教研组每周进行集体备课、听评课活动

2、进行多媒体课件制作比赛

3、对课堂有效教学进行交流研讨

4、月考

十二月份:

1、备课组教研组每周进行集体备课、听评课活动

2、进行命题能力比赛

3、进行时政知识竞赛

4、月考

元月份:

1、 制定复习计划

2、 开展期末教学工作检查

3、 进行期末教学质量监测及分析

4、 做好学生的学习成绩评定工作

5、 进行教学反思活动

6、 教研组、备课组工作总结

第三篇:政治教研组2014—2014学年第一学期工作计划

一、指导思想

全组成员在学习、领会学校办学思想的基础上,结合教研组特点,充分利用新区教育区划调整的良机,以政治教材研修为平台,注重落实,不断加强资源队伍建设和课堂教学改革,提升教研品质和教师队伍;加强基础管理,总结优秀经验,推动教学质量整体提高,努力把政治教研组建成先进教研组。为把我校建设成镇江市一流名校作出应有的贡献。

二、工作策略

1、目标:更新教育观念,提高理论素质

措施:

(1)加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。

利用集体活动时间(7-8次),组织本组教师认真学习教育、教学理论,学习课程标准,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。本学期以《基础教育改革纲要》、《教育评价的多元化》、《新课程中教师行为的变化》、《教师专业化的理论与实践》等为主要内容。

2、目标:加强管理,创建一流教研组。

措施:

(1)加强组风建设,继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风,以教研组长为中心,以备课组长为关键,加强交流,尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。

(2)针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点,加强学科资源库建设,以本组信息员为中心,以备课长为主要责任人,努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化,在此基础上,努力实现网络教育目标、资源的整合,为进一步提高教育质量打下坚实的基础。

(3)搞好教科研工作。以教研组为单位,以备课组为基本协作单位,人人参与课题的学习和研究,进一步加紧在教学实践中的摸索,以期取得理论上的成果。

3、目标:抓好课堂教学,提高学习效率。

措施:

(1)抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式,备课组长负责制为基本核心,教研组长加强监督为基本功能,把“六认真”落实到位。

(2)要求每一个组员充分利用现代教育技术手段(包括学校电脑教育网络)来为教育服务,以加强政治课教育的生动、形象性,来激发学生的学习兴趣。在此基础上,打造精品,以信息员为主要代表,参加学校的网络教育成果展示。

(3)以备课组为基本单位,积极开展组内相互听课,提高政治教研组在我校的知名度,为争创先进教研组增加筹码。

(4)协助班主任培养学生良好的学习习惯。每一位课任老师督促学生及时完成预习、作业等任务;要求每一位教师确实做到“四有四必”,并实行备课组长负责制,教研组长不定期的检查督促制,以使把这项工作落实到位。

三、其它工作

1、在学生自愿的基础上,充分发挥集体的力量,在七、八年级开设一至两门适合学生兴趣的选修课和活动课:以时政讲座的形式为主,激发学生的兴趣拓宽学生的知识面,提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的综合素质。

2、加强对考试命题的研究,帮助学生提高应试成绩。

(1)不管是否担任毕业班的教学工作,要求每一位教师都要关心中考的形势,弄清命题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略,并渗透到平时的教学实践中。

(2)强调科学训练、有效训练,精选习题,提倡自己编题、改题、变题等。实行备课组长负责制,按学校制定的命题标准确定试卷,易、中、难的比例控制为7:2:1。在内容上控制难度、提高效度,在组织上控制强度,在讲评上控制深度、力求广度。

附:

第四篇:2014学年第一学期政治教研组工作计划

2014学年第一学期政治教研组工作计划

夏静

时光飞逝,岁月如梭,我们又迎来了崭新的新的学期,政治学科新课程改革进入了攻坚阶段。我们要牢固树立和认真落实科学发展观,进一步认真学习现代教育理论,与时俱进,开拓创新,积极推进和落实新课程实验,加大学科课程改革、课堂教学改革和教学评价改革的力度,加强常规教学的研究和检查,努力提高思想政治课教育实效和教学质量。提高政治质量,提高课堂效率,政治教研提倡严谨、科学、务实,创出政治教学工作的新成绩。

一、加强学习,更新观念

教育目标是培养人才、塑造人才,因此,教育必须以人为中心,一切以学生的终身发展为中心。这其中,教师的教学方法要转变,角色要变换,教育行为也要进一步改善,而核心是教师教学观念的更新。为此,教师必须清醒认识,加强学习,树立新型的、符合时代需要的教育观念。

1. 组织全组教师认真学习党的十七大的精神、课程改革理论,学习有关课程改革的实践经验,认真学习有效教学策略和教学评价的理论和经验总结,充分发挥政治学科的多元功能。

2. 学习新的课程标准,深化课程改革。组织教师认真学习、研究《新课程标准》,特别是对新编教材的增减部分,更要深入研究,明确增减的意义,把握新教材的特点,搞好政治课教学。

3. 组织培训,提高教师教学理论和教学实践水平。教研组将配合学校,按照学校的部署外出参观学习,在实践中不断提高自己,促进教师个人特别是青年教师更新观念,树立新型的人才观、教育观、质量观和协作观。

二、落实常规,优化课堂,提高效益

1. 组织学习有关教学改革的经验,不断探讨成功教育的经验和做法,鼓励教师不断深化教育教学改革,用新的理念、新的方法实施教学,合理组织教学活动,使教学过程既科学严谨,又充满活力。

2. 加强集体备课,发挥群体优势。各备课组要切实落实好集体备课工作,明确集体备课时间,确立中心发言人,重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。集体备课内容以分析教材,确定教法为主,面对每一节新课,年级备课组确定一个教师为“中心发言人”,由他讲解本节课的重点、难点和教学思路,并设置练习等,其他教师则对“中心发言人”的意见进行补充和完善,最后形成共同的教案,教师就以这份教案为蓝本,进行第二轮备课,融入自己的教学风格,并根据第二轮备课的成果实施教学。

3. 认真开展听评课活动,要求每位教师每学期上一节公开课,并且要求评课时要多提不足和建议。同时,每位教师要按教务处要求认真完成每学期听课节数,鼓励多听同一集备组老师的课。

4. 要改革课堂教学的形式,可充分利用学校有利的信息手段,制作教学课件,争取经过一学年的努力形成有特色的系列课件。同时要抓好课堂教学效益,新授课教学要紧扣课标和考试说明,抓点理线,以点带面,系统梳理,形成网络。复习课要在理清基础知识网络体系的前提下、研究大纲、考试说明,联系社会热点和重点形成专题。

5. 动员青年教师参加学校的校青年教师基本功大赛,促进青年教师成长。

三、认真抓好高三毕业教学工作

1. 深入研究今年高考政治试题的特点,明确高考导向与试题改革的趋势。高三教师要结合自身教学体会,联系高考试题和考试说明的内容,分析探讨好高考复习思路,做到复习具有针对性、目的性、实效性。

2. 高三教师要积极准备参加区、市的高三教学研讨会,及时汲取外部信息,调整教学策略,提高教学和复习的实效性、针对性。对外部信息,要充分发挥群体力量,教研组内共同讨论、共同分析,为高三教学献计献策。

四、完成教务处和学校的教研组信息平台工作

努力发挥政治教研组的优势,全员参与,全员投入,将政治教研组的案例教学与信息技术有效地结合在一起。

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五、组织开展拓展、研究课程活动

一是组织成立学习兴趣小组,努力开展选修课活动,调动学生的学习积极性,大力开展素质教育,拓展学生知识面;二是认真落实高一高二研究性学习活动,组织研究小组的学生开展社会实践活动,争取能深入工厂、机关单位、社区开展社会调查活动; 三是在高二开展时政演讲活动或时政知识竞赛。

政治教研组正以饱满的热情、丰厚的实力和充分的魅力走向更美好的明天。

第五篇:2014―2014学年第一学期地理教研组工作计划

2014―2014学年第一学期地理教研组工作计划

杜杏忍

高一地理组为进一步推进我校的课堂教学改革,深化素质教育和创新教育成果,本学期我们组将继续发扬“求真务实,高效创新”的教学理念,打造我校高中的地理教学品牌,加强校本课程建设。为此,特拟定教研组工作计划。

一、指导思想

以新的课程标准和新教材、高考内容要求为依据,努力适应新高考的要求,以提高学生素质为目的,充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制(如德育因素、环保教育),加强教学研究,改进教学方法,提高地理课的整体教学质量,完满完成各项工作任务

二、工作目标

1、认真围绕学校全面工作尤其是德育工作目标,寓思想教育于知识传授之中,充分发挥地理课的德育功能。

2、以培养学生的素质为根本任务,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力,加强教研组、备课组的教学研究,全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性.

3、及时总结素质教育课题研究成果,积极撰写教学论文及组织学生开展地理小论文的写作、地理野外观察实践活动 .

4、全面提高各年级地理教育教学质量,高一,高二打好地理基础,培养学生的地理学习兴趣;高三重点是面向高考全面展开三轮. 重点是方法技巧能力培养。

5、加强本教研组的档案和资料建设,对本组近几年来的教研、教学的活动情况和课题成果等整理成册,为今后工作提供一定的积累.

6、全组所有成员应努力将工作做到最优,使地理教研组成为优秀教研组。

三、工作措施

1、面对教育改革的新发展,要加强学习,每周组织开展教育理论和教育思想的研究和讨论,丰富学科知识,努力转变教育看念,以适应教育改革发展的大潮 .

2、坚持集体备课制度,同年级同科教师要互相学习,相互借鉴,统一备课、练习、资料和考试,特别是对一些教法、疑难问题要加强研究,做到统一熟悉,统一传授 .

3、积极开展教研活动,坚持在组内鼓励教师出公开课。加强地理前沿信息的收集,关注地理的风土人情、时事地理、地理专题等材料。总之,要形成良好的教研风气,及时总结经验。

4、坚持作业教案定期检查制度,每双周检查每位组员的作业和教案及听课笔记。.

5、在学校教导处和年级组的领导下,积极组织学生开展多种形式的地理课外活动,丰富学生的课余生活,训练提高学生的综合素质和创新能力 .

总之,在今年的研究工作中,本科研组成员信心十足,争取在各级领导的关心、帮助下,各指导组成员的悉心指导下,相信我教研组的教科研工作能有更大突破,达到真正科研兴校兴组的目的。

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