综述的写作与排版

综述的写作与排版

一、概述

1、定义

综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。

2、作用

综述专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。

阅读综述，可在较短时间内了解该专题的最新研究动态，可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。

3、撰写综述的关键

检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决不会写出高水平的综述的。

4、特点

①综合性：综述要纵横交错，既要以某一专题的发展为纵线，反映当前课题的进展；又要从本单位、省内、国内到国外，进行横的比较。只有如此，文章才会占有大量素材，经过综合分析、归纳整理、消化鉴别，使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。

②评述性：是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题，对所综述的内容进行综合、分析、评价，反映作者的观点和见解，并与综述的内容构成整体。一般来说，综述应有作者的分析评价，否则就不成为综述，而是手册或讲座了。

③先进性：综述不是写学科发展的历史，而是要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的信息和科研动向及时传递给读者。

二、综述的撰写格式

综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正文部分又由前言、主体和小结组成。

1、题名

不宜过大一般来说，题目过大，则不易把握论文的中心，不易深入透彻。

2、著者

署名置于题名下方，示例：王军，张红，刘力

（1．XX师范大学物理系，北京 100875；2．XX教育学院物理系，北京 100011）

3、摘要

摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，重点是结论，是一篇具有独立性和完整性的短文，可以引用、推广。需满足以下条件：

①不得简单重复题名中已有的信息，忌讳把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字，也不要诠释论文内容。

②尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程；

③摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容（或观点）遗漏，应写成一篇可以独立使用的短文。

④摘要一般不分段，切忌以条列式书写法。陈述要客观，对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。

4、关键词

是反映论文主题概念的词或词组，在完成论文写作后，从其题名、层次标题和正文（出现频率较高且比较关键的词）中选出来。通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3—8个，多个关键词之间用分号分隔，按词条的外延（概念范围）层次从大到小排列。

5、正文

包括 前言、主体、小结。

引言：用200～300字的篇幅，不宜超过500字，简明扼要的提出问题，包括写作目的、意义和作用，综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题，121

要指明争论的焦点所在。

主体：主要包括论据和论证。通过提出问题、分析问题和解决问题，比较各种观点的异同点及其理论根据，从而反映作者的见解。为把问题说得明白透彻，可分为若干个小标题分述。这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。

①历史发展：要按时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平。

②现状分析：介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点。将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍，并引出论据；对有争论的问题要介绍各家观点或学说，进行比较，指问题的焦点和可能的发展趋势，并提出自己的看法。对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。对一般读者熟知的问题只要提及即可。

③趋向预测：在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点，提出展望性意见。这部分内容要写得客观、准确，不但要指明方向，而且要提示捷径，为有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯铺路。主体部分没有固定的格式，有的按问题发展历史依年代顺序介绍，也有按问题的现状加以阐述的。不论采用哪种方式，都应比较各家学说及论据，阐明有关问题的历史背景、现状和发展方向。

小结：是结综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。内容单纯的综述也可不写小结

6、参考文献

是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。编写格式如下：

①专著、论文集、学位论文、报告

[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者,出版年.

[1] 周振甫．周易译注[M]．北京:中华书局．1985。

[2] 陈送．五四前后东西方文化问题论战文选[C]．北京:中国社会科学出版社,1985。

[3] 陈桐生．中国史官文化与《史记》[D]．西安:陕西师范大学文学研究所,1992年．

[4] 白永秀,刘敢,任保平．西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R]．西安:陕西师范大学西北经济研究中心,1998．

②期刊文章

[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)．

[5] 何龄修．读顾城《南明史》[J]．中国史研究，1998(3)．

③论文集中的析出文献

[序号]析出文献主要责任者．析出文献题名 [A]．原文献主要责任者(任选)． 原文献题名[C]．出版地：出版者，出版年．

[6] 瞿秋白．现代文明的问题与社会主义[A]．罗荣渠．从西化到现代化[C]．北京：北京大学出版社，1990．

4报纸文章○

[序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．

[7] 谢希德．创造学习的新思路 [N]．人民日报，1998-12-25(10)．

注意事项

①参考文献太旧。综述一定要反映最新的他人研究情况，如果所引述文献都是若干年

前的陈旧参考文献，则不能反映最新的研究动态。

2引用文献不过多。文献综述的作者引用间接文献的现象时有所见。如果综述③作者从他人引用的参考文献转引过来，○

这些文献在他人引用时是否恰当，有无谬误，综述作者是不知道的，所以最好不要间接转引文献。

3综述并不是简单的文献罗列，综述一定有作者自己的综合和归纳。有的综述只是将文献罗列，看上去像流水账，没有○

作者自己的综合与分析，使人看后感到重复、费解。

三、综述排版要求

xxxx(题目、居中、黑体、三号)

（空1行）

XXX(作者名宋体、居中、五号)

山东农业大学XX专业，泰安 271018 (宋体、居中、小五号)

（空1行）

摘要(黑体五号)：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (仿宋、小五号)

关键词：XX；XX；XX (黑体五号)

中图分类号:文献标识码:A文章编号:

（空1行）

正文，中文一律采用宋体五号宋体字，一级标题用四号黑体(小标题应上下空一行)。

（空2行）

参考文献（五号宋体加粗）居左，空两格放置：

[1] 刘广珠.《高中生考试焦虑成因分析》.陕西师大学报（哲社版），1995，24（1）：161-164.

[2] 郑霖 柴宗新 郑远昌等.《四川省地理》.四川科学技术出版社，1994.108-111.

[3] 夏敬华.《企业流程管理中的常见问题》.

http://www.amteam.org/docs/bpwebsite.asp.2003年5月20日访问

[4] [美]约瑟．H．多尔著,张林升等译.《教育新理念》教育科学出版社,1998.78.

说明：

1. A4纸打印，页边距上下设2.5厘米，左右设置为2厘米；

2. 若为基金项目资助，在首页脚注中注明；

3.论文及参考文献全部用1.25倍行距，在“格式”选项中的“段落”设置窗口，采用多倍行距，行距设置值为1.25；

5.引用文献中一般都应有外文文献；

6．文中的序号一般按层次采用“一、”“二、”“三、”……和“（一）”“（二）”“（三）”……或“1”“2”“3”……“1.1”、“1.2”……表示，文中的各级序号不得混用，以避免眉目不清、层次难分；

7.中文标点一律采用全角。