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创建文明寝室活动策划书(精选多篇)

时间:2024-06-20 00:09:17
创建文明寝室活动策划书(精选多篇)[本文共5654字]

一.活动前言

良好的学习环境,有利于提高我们的学习效率,从而形成刻苦勤奋,求真务实的学风。与此同时,推进寝室文明建设,营造温馨舒适的寝室环境,则能更好地提高我院学生在学习与生活中的文明修养。因此开展以“建文明课堂,创整洁寝室”为主题的团日活动。

二.活动主题

建优秀课堂,创文明寝室

三.活动目的

通过开展主题团日活动,一方面让同学们发现自己的我们上课时所产生的一些弊病,另方面也让同学明白良好的课堂环境对于我们上课是至关重要的;寝室是我们第二个家,良好的寝室环境不仅有利于我们的学习,也有利于我们的身心发展,通过此次团日活动能让同学明白自己寝室所欠缺的,同时也能更好的创建寝室文化,争当优秀寝室。

四.活动时间

20xx年xx月xx日—xx月xx日

五.活动对象

环境工程121全体同学

六.活动地点

待定

七.活动内容

1.建优秀课堂

①展示平时上课情况的一些照片;②随机抽取同学回答在照片中我们上课时存在的问题;③根据同学所提出的问题,我们进行小组讨论找到解决方法。④开展树优良学风的标语,最终投票决定

2.创文明寝室

①提前通知各寝室寝室长,让他们准备自己寝室的展示;②请每位寝室代表上台演讲介绍自己的寝室;③展示各个寝室平时的照片;④让每个寝室选出两名代表一起玩游戏,从中看出寝室成员的合作情况;⑤根据平时寝室卫生检查的结果以及这次主题团日活动的表现,从中选出班级的文明寝室。

八.活动后期工作

1.团日活动的过程做成ppt

2.召集各位班委进行总结,讨论此次团日活动中的不足之处,并上交团日活动总结。

3.将活动成果发布在班级博客上

九.人员安排

策划书及总结:团支书

活动准备:全体班委

活动摄影:宣传委员

博客维护:组织委员

第二篇:“文明寝室创建月”活动策划书

学生寝室是大学生生活和学习的主要场所,寝室文明程度既体现学生的精神面貌和文明水准,也体现学生的思想境界。为进一步加强学生寝室文化建设,创建温馨、整洁,具有浓郁文化氛围的大学寝室,促进校园精神文明建设,培养学生高尚的道德情操、良好的生活习惯和团结向上的集体主义精神,农学院结合自身实际,将开展系列活动,具体内容如下:

一、活动主题

处处巧思,温馨寝室

二、活动宗旨

坚持“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的原则,把学生思想政治教育、宿舍文化建设与公寓平安建设有机结合起来。以宿舍为基本单位,以文明宿舍创建活动为载体,营造健康、积极的宿舍文化氛围,建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境,规范学生的住宿行为,培养学生的学习、生活习惯,提高学生的安全防范意识,增强学生的团队精神和集体观念,促进和谐校园建设。

三、活动要求

农学院11、12、14号公寓楼的在校生全员参加,寝室美化内容要简洁,干净,健康,结合自己寝室特点设计,无不美化寝室。

四、活动内容:

文明寝室评比

(一)、卫生评比标准:

(1)门及门上玻璃干净 ;(4分)

(2)室内地面、阳台干净无垃圾,扫除工具一致摆放在门后;(4分)

(3)墙壁、天花板干净无灰网,无乱写乱画;(4分)

(4)窗台暖气片清洁,无杂物堆放,窗台物品摆放整齐;(4分)

(5)寝室内卫生无死角,无异味,整体感觉大方舒适;(4分)

(二)、内务评比标准:

(1)床铺被子叠成方形,面朝寝室门摆放距床边10cm(如有两个被子可叠加摆放或放在柜子里),枕头摆在里侧,方向一致,床单平展;(5分)

(2)床上不乱放衣服,蚊帐、挡帘可靠墙两端挂好、或拆下叠放整齐;空床上、所有床下物品摆放整齐,(5分)

(3)桌面、书架柜子干净无尘,书籍摆放有序;(5分)

(4)一个寝室内床下不单独挡帘,如有需要,4个床下统一挡帘,颜色一致不花哨;(5分)

(三)安全检查

(1)无晚归、夜不归寝等不良现象;(5分)

(2)不使用违章电器,不破坏安全设施,如灭火器等,寝室内不私拉电源;(5分)

(四)、寝室美化设计

(1)在保持寝室整体整洁的前提下,体现健康、向上、高雅的文化品味,倡导简朴、整洁的装饰,提倡“变废为宝”,废旧物品回收再利用,装饰复杂、凌乱,适当扣分;(15分)

(2)可以“安全、向上、理想、环保、健康”等主题,并依据寝室特色设计门挡帘,要求内容健康,无颓废内容,体现大学生的精神面貌,a3纸打印,纸上需包含值日生信息,贴在门外,不挡住寝室号。(15分)

特色寝室创建、评比 附加分(20分)

特色寝室的具体分类为:

1. 学习标兵寝室:寝室学风好,成绩优秀,寝室成员平均分在85分以上,无挂科;或向更高学府努力,考研同学较多等;

2. 自强自立寝室:寝室成员注重理论联系实际,在完成学习任务的基础上,积极参与各类社会实践、科技创新和勤工助学活动,实践能力强。

3. 多才多艺寝室:寝室内成员才艺多多,如唱歌、跳舞、剪纸、绘画和十字绣等;

4. .优秀党员寝室:政治素质过硬,道德素质良好,学习风气浓厚,内务卫生先进,党员作用突出

五、 评比办法:

文明寝室评比:

1. 在“文明寝室创建月”活动期间,卫生、内务评比分为两部分,一为公寓检查;二为学院检查,党学团办公室和社区主要干部对参加活动的寝室进行不定期检查,综合检查结果,以此作为内务、卫生评比结果(评比表见附表4),如有c寝,取消评比资格;

2.寝室评比结果在60分以上可有资格评为“文明寝室”;

3.活动期间,如有违反安全检查规定的寝室,或寝室成员受到警告以上处分(含警告处分)取消评比资格;

4.对各寝室美化情况进行检查审核,如有不健康内容取消评比资格;

特色寝室评比

1.参加特色寝室评比的寝室必须是文明寝室;

2.号召全院各寝室,以上述四种特色为参考,结合自身特点积极申报、创建特色寝室,并根据相应要求提供支撑材料,内容要详尽,能够突出寝室特色之处,xx字左右,于5月10号之前交到导办;

3.此次评比无名额限制,学院将依据申报情况,有侧重点的考察,审核,并将评比结果于6月初公布;

4.公寓内务评比时,党员寝室必须全为a寝,否则取消评比资格;

六、活动进程

1. 策划宣传阶段: 开展“文明寝室创建月”活动,宣传先行,并始终贯穿整个活动,社区宣传部将利用板报、海报等方式进行广泛宣传,各年级、各班要深入宣传,明确本次活动目的,使广大学生积极投入这次活动中来。

2. 检查评比阶段: 4月 16日 - 5 月 18日,社区委员会主要干部将在党学团办公室的组织下,对各寝室的达标情况和申报内容进行检查和审核。

3. 总结表彰阶段:

6 月初,对文明寝室创建活动进行总结和表彰,设“文明寝室”45名,其中11#楼10名,12#楼15名,14#楼20名;设特色寝室:15名 。

对活动中获“文明寝室”称号的寝室,每人量化加1分,获特色寝室的寝室,每人量化加2分,颁发奖状,评比结果将记入班级总评,参与期末评优和年底先进班集体评选。在活动期间,11#楼成绩前三名、12#楼成绩前五名、14#楼成绩前七名的特色寝室,且平时表现良好无违纪现象,在下次重分寝室时可优先分配阳面寝室。

七、“文明寝室创建月”活动成果展

为了展示本次“文明寝室创建月”评比活动的成果,尽展学生的宿舍风采,社区委员会宣传部将在评比期间对内务优秀宿舍进行拍照,并制作成图文并茂的宣传版面设计方案,主要突出各自宿舍的文化特色与风采,在9#楼显目位置粘贴进行展出,面向全院展示本次活动所取得的成果。

注:附1基本经费预算

附2 寝室分布

附3 分工细则

附表4 农学院文明寝室评比表

附1:基本经费预算

宣传材料:彩笔12×2,纸1.5×20,共54元;

奖状费:奖状0.5×18,共9元;总计63元

附2 寝室分布

11#楼共30个寝室,阳面寝室18个,3个寝室作为奖励;12#楼共46个寝室,阳面寝室23个,5个寝室作为奖励;14#楼共30个寝室阳面寝室34个,7个寝室作为奖励。

附3 分工细则

副主任:

蒙丽月:本次活动的策划人,全面负责本次活动的全面开展,协调各部门工作,偏重于文明寝室评比,主抓寝室卫生内务和寝室美化情况的落实;

王一萍:全面负责本次活动的开展,协调各部门工作,偏重于特色寝室评比考核;

聂宏佳:全面负责本次活动的开展,协调各部门工作,偏重于11#楼卫生内务和寝室美化工作的落实;

宣传部:

1.主要负责活动前期和活动期间的宣传,利用板报海报进行有利宣传,

2.活动期间对卫生内务优秀寝室和寝室美化特色之处进行拍照,

3.活动结束时,将拍摄下来的照片进行整理,制成图文并茂的宣传版面,贴在9#楼显目位置进行展出

办公室:

1.对活动期间个寝室上交的材料进行整理汇总;

2.对活动期间社区委员会各成员的工作情况做一记录;

3.对参与活动获奖的寝室各个成员加量化统计;

保卫部:

1.活动期间对各寝室进行安全检查,并宣传防火防盗等安全知识;

1.负责寝室挡帘设计,提出挡帘设计主题,主持寝室挡帘设计考评;

监察部

1.监察部是本次活动的实施者,负责各寝室活动宗旨相关事宜的传达;

2.活动期间全程参与各寝室卫生内务、寝室美化评比

第三篇:文明寝室创建策划书

神木县第九中学文明寝室创建策划书

一、活动目的:

为了巩固近年来文明宿舍的创建成果,促使学生养成良好的习惯,营造良好的宿舍环境。经研究决定,在全校开展文明宿舍的创建活动。

通过检查寝室卫生,以提高寝室卫生情况;通过开发寝室室友的特长和个性对寝室进行一些设计,以营造良好的寝室文化氛围,增强寝室的凝聚力,借此体现“营造温馨,发挥激情,展示风采,张扬个性”的精神,共同努力创造一个良好的学习生活环境。

二、活动时间:

2014年11月25日----(更多精彩内容请访问首页wwW.)-----2014年12月25日

三、活动对象:

七、八、九年级全体学生

四、活动内容:

1. 寝室卫生检查

2. 寝室设计大赛

室名设计,安全设计,格局设计,装饰设计

五、各项活动的要求与检查标准:

a:室内布置、设计:

(1) 构思新颖别致,学生品味高雅文明20----25分

(2) 有一定的构思设计,学生有一定的生活品味15---19分

(3) 无构思设计,学生品味低级0---14分

b:室内整洁度:

(1) 室内整洁,物品拜访整齐,室内配置设备齐全,空气清新20---25分

(2) 室内较整洁,物品摆放较整齐,室内配置设备齐全,空气较清新15---19分

(3) 室内脏、乱、差,室内配置设备不齐全,室内有怪味0---14分

c:学生安全意识:

(1) 没有违规电器,无私拉电线现象,无火灾隐患。20---25分

(2) 有违规电器但是没有用,无私拉电线现象,有火灾隐患。5---14分

(3) 使用违规电器,有私拉电线现象。0---14分

d:寝室文化氛围:

(1) 墙上的书画、海报积极向上,同学们课外活动丰富多彩,学习氛围浓厚。20---25分

(2) 墙上的书画、海报普通,同学们课外活动较丰富,学习氛围较浓厚。15---19分

(3) 墙上的无书画、海报,同学们课外活动较少,学习氛围不浓。0---14分

注:要加入设计元素,有设计元素的宿舍优先考虑,可额外加分。

神木县第九中学政教处

2014-11-18

第四篇:星级文明寝室创建策划书

星 级 文 明 寝 室 创 建

经济管理系学生会生活部

2014年2月28日

星级文明寝室创建策划书

一、活动背景:

作为青春的代言人,21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密,交流最频繁的场所之一,寝室文化的好与坏,直接反映着在校大学生的成长情况。为了强化学生宿舍管理,优化生活学习环境,创造整洁、和谐、文明、积极向上的生活和学习氛围,同时为了丰富我们的课余文化生活,促进宿舍同学相互了解沟通,经济管理系学生会生活部特开展“学会生活,品味生活”——“构建文明寝室共享健康生活”星级文明寝室评比大赛。

二、活动主题:

构建文明寝室共享健康生活

三、活动口号:

幸福生活——有你有我

四、活动对象:

经济管理系09级、10级全体寝室

五、活动时间:

3月3日16:30

六、活动目的

本次寝室评比大赛旨在增强同学们的自主生活意识,提高同学们的生活质量,调动同学们的积极性,浓厚寝室文化氛围,促进寝室内部团结,和谐,健康发展,增强集体荣誉感,提高同学们生活品味,使寝室成为同学们心灵的栖息地,疲惫的避风港,真正让寝室成为同学们的学习生活中最重要的阵地。

六、活动具体流程

前期:经管系学生会生活部确定星级寝室评比方案。

前期宣传:以海报、横幅等为主要宣传方式,以通知的形式

将赛事及评比细则告知同学。

中期:3月3日16:30开始检查

后期:进行总结,并对优秀寝室提出表扬,对较差的寝室提

出批评。

七、活动目标

1. 在日常生活中同学们要严格要求自己,消除寝室不及格现象,争取在寝室管理评比中获得优秀。

2. 做到文明守纪寝室,寝室人员团结好,无严重影响他人、无酗酒、赌博、经商等学院明文禁止的行为,正课时间(自习时间)寝室无玩游戏、无睡觉等现象。无私自留宿校外人员,无私拉电线网线,无使用违禁电器,无事故记录,爱护公物,安全工作落实好。

3. 为了我们以后能更好的走向社会,适应社会,督促每个积极参加评比的寝室成员养成更好的生活习惯。

八、评审团

09级党团学成员,10级生活部、女生部学干

九、活动要求

所有查寝人员必须准时在3月3日16:00在5316集合,在查寝过程中必须要坚持“公平、公正”的原则为每个寝室打分。

第五篇:“文明寝室”创建活动总结

新学期又开始了,按照惯例对大一新生开展“文明寝室”创建活动。

寝室是每个大学生学习、生活的一个重要场所,寝室文明与否是反映学生素质涵养的重要方面,是优良校风班风的重要体现,对每个大学生都会产生影响。在我们周围,有很多寝室无论是硬件环境和软件环境都很好,寝室舒适温馨、文明和和谐,是真正的文明寝室。但我们更要看到还有一些不文明寝室及不文明现象的存在,如寝室灰尘漫布、异味浓烈、生活用品摆放杂乱;在门窗、墙壁等处乱写、乱画;随意向楼下仍垃圾、倒水;在寝室聚餐、喝酒、吸烟;寝室同学之间经常吵架甚至动武等等。正是这些不文明现象的存在影响着寝室和学校的整体形象。作为寝室里的一员,我们应大力除去此类不文明现象,把学生寝室建成整洁、友爱、和谐、互助、文明之家,让寝室不但干净而且充满生机与活力。

文明寝室建设不是虚的,而是要求实实在在。学生一天中三分之一以上的时间要在宿舍中度过的,宿舍是什么风气,环境怎么样,对学生的成长起着潜移默化的作用。文明寝室建设,既要在硬件方面,如设施、安全等方面过得硬,但更重要的是在软件方面,如管理制度、宿舍文化、学生素质等方面过得硬。构建整洁舒适的寝室环境,形成良好温馨的寝室氛围,积极高雅的文化韵味,相互关怀、相互帮助、共同进步的和谐人文气息,应是文明寝室的必然要求。

寝室同时也是考验我们社会参与度的重要方面。现代经济的高速发展与信任机制的相对落后,带来了社会高度流动性和匿名性,人际交往中情感性的联结减少,人们的交往方式更多的建立在其所扮演的社会角色基础之上,使得人们产生种种社会疏离感。逐渐走入社会的大学生同样难以避免,而这种社会疏离感的产生则导致了大学生程度不一的孤独和焦虑,这对大学生们的心理健康、人格形成以及社会融入造成了不良影响。寝室作为大学生们学习生活的重要场所,则是建立信任机制,克服社会疏离感的第一场所。

生活在寝室这样一个集体中,大学生们最需要的就是一种集体认同感,克服独立独行,唯我独尊的心理,要懂得我甚或在寝室中,大家离不开我,我也更离不开大家。室友遇到了困难,要热情的上去帮助他;不开心了,要积极的给他关怀......以爱的心灵去对待人,每个人积极的融入这个集体中,脑子里具有集体概念,做事能从大家的角度考虑,奉献出炽热的心,那么就能拥有一个团结友爱、互助和谐的生活学习环境。

当然,创建文明寝室需要学校、园区以及每个学生的共同努力,我们认为可以从以下几个方面着手:

一、加强创建文明寝室的宣传力度,积极引导,活跃气氛,让同学树立“团结友爱、互助互信”的集体观念。

二、加强寝室团结,和睦共处,学先进、比先进,营造良好的学习氛围。

三、细化责任,将工作落实到各班、各寝室,特别是要充分发挥学生党员、入党积极分子、学生干部的先进模范作用,并加强教师、学生多条线的督促检查力度。

四、学生公寓管理办公室要通过辅导员等多方力量开展定期、不定期的抽查和普查。在检查中做到平时保洁与重点整治相结合, 建立反馈制度,做好情况通报,提出整改措施,进行跟踪检查。

五、根据实际情况制定相应的寝室文明公约, 如:保持好卫生,人人有责;爱护好公物,保持整个寝室环境的舒心、整洁。

六、搞活寝室文化,培养同学们对寝室文化的认同,如:可以开展寝室文明建设标语征集活动,提高学生创建寝室文明的自觉意识。

七、建立文明寝室评比制度,进行文明寝室评比,对优秀寝室办法流动红旗。

总之,寝室文明是学校基础文明建设的中药组成部分,是培养学生良好的生活习惯、高尚的生活品位的重要方面。我们应努力创建文明寝室,以更好的构建和谐校园。

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