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如何写好作文

时间:2024-07-02 12:21:18
如何写好作文[本文共3235字]

如何写好作文

今年江苏省的一篇高考作文分别被三位阅卷老师判为36分(刚及格)、42分、39分,综合判定为37分。在复查阶段,这篇作文被?终审?为54分,成为优秀作文。三位老师同时?看走眼?,说明现行的评分标准还不完备。而?终审?老师希望借此鼓励质朴的文风。

从及格变优秀的背后

这是一篇被?打捞?出来的高考优秀作文。

最先碰到它的阅卷老师给了36分,刚及格(高考作文满分为60分);二评的老师判给它42分——这属于大多数考生都能得到的基本分。按照预设程序,一评、二评相差6分,它被电脑传给第三位老师。第三位老师判39分。

复查阶段,江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授发现了这篇综合判定为37分的《怀想天空》。反复读了三遍,何永康终于下决心给它54分。从阅卷程序上看,这属于?终审?,比原先的评价高了17分。

这篇文章当天就被印发给所有阅卷老师——既然三位老师同时?看走眼?,说明现行的评分标准还不完备。为此,何永康特意写了按语,又在文中加上点评,用的笔墨比考生的原文还多。

何永康在点评中写道:此文很典型,不事张扬,不搞?满天星?的铺陈铺排,不搞华彩炫目的?集锦?,不玩深沉,只是极为朴实地记叙了父亲割麦、自己割麦的情景,中间一节还喊了?口号?!然而,它真实、本色、真情、纯净,一板一眼地道来,汹涌的内心波涛潜伏其间。父亲的言语极少,但厚实、博大;儿子的情感表述很普通,但均发自肺腑……?推荐它是一种导向。?何永康老师在接受采访时说,?在如今的孩子都不太懂感恩的情况下,已经很少见到有儿子这样来感激当农民的父亲,高考作文中还没有人用过这种笔墨。?

所谓?导向?,除了盼着青年学生都能懂得感恩外,何永康也希望阅卷者和中学语文教师能包容并鼓励这份?来自现实生活的质朴?,因为在高考作文中,这已经是久违的文风。高考作文普遍存在?脱离现实?、?词藻华丽?两种倾向

何永康发现,近几年来,高考作文中普遍存在一种?脱离现实?的倾向,具体表现为,不少考生习惯于?回到古代,复述经典?。

比如2004年,江苏省高考作文题是《山的沉稳,水的灵动》。结果试卷上?堆满了古代的山、涌动着古代的水?:一会儿是李清照的?水?,?到黄昏点点滴滴?;一会儿是李白的?水?,?君不见黄河之水天上来?;一会儿是苏东坡的?水?,?大江东去,浪淘尽千古风流人物?。何永康说:?写来写去,就是没有自家的‘自来水’,没有房前屋后清澈的或者被污染了的‘水’。?

此外,自从1999年高考作文?文体不限?之后,一种被称作?秋雨体?的文化散文也在高考中大行其道。只是大部分考生与他们所效仿的余秋雨相比,少了几十年的生活积淀,用何永康的话来说,?词藻华丽些还不要紧,怕的是华而不实,光开花不结果。?实际上,这两种倾向在全国范围内普遍存在。

作为阅卷组负责人,这几年来何永康在考前总是要通过媒体叮嘱考生?关照现实?,可直到今年依然有相当多的考生重蹈覆辙。何永康认为,一个直接原因就是如此操作相当省事,相当方便。

即便是被考生和教师奉为指挥棒的《考试大纲》,在作文导向上也比较笼统,比如2006年的《语文高考大纲》,在文采上要求学生?语言生动?、?文句有意蕴?。一本卖得挺火的?高考作文宝典?这样给学生解读?有意蕴?:写作文时,不要说?我

很悲伤?,要说?我心灵的天空一直下着雨?;不要说?女人和男人应有平等的社会地位?,要说?女人应是一株木棉,和橡树并立在一起?;不要说?没有钱?,要说?与孔方兄无缘?,说?‘老人头’不多?……

为质朴文风

开一扇窗

实际上,2007年最新颁布的《考试大纲》已经有了变化。清华大学附属中学特级教师杨建宇指出,新的《考试大纲》对考生写作能力的要求更加具体,更加切合学生实际。比如在?有文采?一项中,以?用词贴切?取代了?语言生动?,以?有表现力?取代了?有意蕴?。杨建宇认为,这表明高考作文从指导思想上开始反对追求华美、堆砌词藻的不良文风。

不过,一些一线的中学语文老师认为,考场作文的本质是炫示,也就是故意展示自己的才华,通过显露技巧获得阅卷老师的认可,这一点决定了考生的文风很难回归质朴。在他们看来,考生的文风很大程度上是由阅卷老师的审美取向决定的。

即便是倡导质朴文风的何永康老师,也不能否认平时作文和考场作文的差异。他认为,高考作文因为题目被限定,选材又要避免与数十万人撞车,因此必须迸发强烈的?视觉撞击力?才行,使高速阅卷的老师对作文?一见钟情?。换句话说,高考作文不能太含蓄、太玄妙,不能犹抱琵琶半遮面,应当多用喝一口就浑身发热的?二锅头?,少用需细品慢尝的江南名茶?碧螺春?。

在今年江苏省首批公布的七篇优秀作文中,除了何老师倡导的?质朴之作?外,还有?文采飞扬?的散文,有另类的?小品文?、有?嬉笑怒骂?的杂文。何永康认为,如果要给这些文风迥异的优秀作文找个共同点,那就是都有?亮点?,?高考作文必须有光辉;没有太阳,应该有个月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧!如果连萤火虫都没有,那就只能在基础等级徘徊了。?何永康说。

实际上,这篇被?打捞?出来的《怀想天空》,只是为久违的质朴文风开了一扇窗,还不是评价当前优秀高考作文的唯一标准。

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近年来高考作文之怪现状

巴蜀鬼才的跑题作文

2002年7月9日,央视《实话实说》组织魏明伦、何祚庥、聂卫平三位名人与一些高中学生试水高考作文。

当年的作文题是《心灵的选择》,结果巴蜀鬼才魏明伦用10个小时完成的力作,被认为跑题,判为不及格。何祚庥只写了400多字就交卷,连字数都不够。聂卫平原本有机会及格,但是他在文章中写了?陈老总如何教我下围棋?,暴露了身份,只能作为?废卷?。在这场高考秀中,得分最高的是一位刚结束高考的学生,他只是把两天前在考场上写的默了一遍,两位阅卷老师就给了他58分(满分60分)。

文科状元的?三比法?

2006年,南方某省一位考生立志要成为全省高考状元,她给自己定了若干目标,其一是要确保高考作文得满分,于是她开始操练?三比法?。所谓?三比法?,就是把三个排比句放在开头或结尾,为的是?以文采把阅卷老师震住?。

比如谈?理想?,她写道:

理想是帆,理想是桨,助你划向幸福的彼岸。

理想是砖,理想是瓦,助你建造梦想的楼房。

理想是绳,理想是索,助你攀登希望的山峰。

根据当年的高考战报,那位操练?三比法?的考生确实成了该省文科第一名。

创新还是形式主义

高考作文中的?形式主义?始于1999年的?文体不限?,刚开始被称作?创新?,后来?创新?的人多了,就出现了?形式大于内容?的倾向。

《中学生》杂志副主编刘加民提醒刚学写作的孩子:作文训练永远从基本功开始;形式的变化撑死了就十来种,只有内容的变化魅力无穷;这些文章是不是真的得到了阅卷老师的欢心,是个悬案;把太多的智商花费在?讨巧?上,看多了会恶心;你是学生,你觉得创新了、特别了,其实在阅卷老师眼里,早就是第一万个把姑娘比喻成鲜花的人了。

附:《怀想天空》及终审点评

麦收时节,天空显得非常的明净。在麦田上空,偶尔悠然地游过几朵白云。[写景简洁,突现神彩!]

麦收时节,中午常是烈日当空。我们勤劳的父母,不得不在烈日下劳动。[起笔先点出?烈日?两次,重复得好!]因为作为农民,这是他们的义务。[说得多么本分!]

我是一个农家子弟。我明白我们乡下的家长们要靠田地来生活,供我们上学。他们为了子女辛勤地劳动,但没有半句怨言。在家,我常听到他们说:?只要孩子搞好了,再苦再累,我们都愿意……?[可怜农家父母心!?搞好?,此词用得妙,传神。]

农家子弟努力学习吧!全力以赴吧!我们敬爱的父母为了我们能过上好日子,他们埋头在烈日当空的麦田里收割麦子。那种滋味,你们体会过吗?[此处喊?口号?了,但听来很顺耳,很入耳。前两节,均说?我们?、?他们?,请品味。]

在即将奔赴高考考场的前两天,我体会到了。又热又累。当时,我唯一的希望就是快点把麦子割完,到家洗个澡,然后在床上睡五六个小时。[这里的叙述有变化,先讲?感受?,具体?描写?滞后,为的是突出割麦之?苦?。]

6月5日早晨,我爸起得很早。四点多钟就起了。他临下地时告诉我说:?你再睡会吧!六点钟起来做饭,然后洗洗衣服,八点钟到地里给我送饭。?[全是农家父亲的质朴话语,多情而又实在!有几个家长让孩子在高考前两天劳动的?]

我睡醒后,拿起表一看:5∶50。大概在学校里起早起惯了吧。[一语带出高三生活]我快速穿上衣服。我把衣服泡在铁盆里。然后,我进入厨房做饭。[有板有眼,一事一句号。]我做好饭,洗好衣服。又把汤盛到饭盆里,拿了5个馍,一齐放到篮子里。我赶紧吃过饭。碗都没刷,便骑车下地了。[又是一板一眼道来,不怕平淡、机械。]

当我到地里时,父亲已割了七八垄了。他脸上很多汗珠,衣服湿透了。他说:?你来,吃过了吗?我割光这一垄,再吃……?[白描。父亲的言语,平淡中见?浓?!]大概四五分钟吧,他割光了。他从篮子里拿出饭盆、馍,边吃边说:?孩子,你爸没本事,明天到县城后好好休息!后天好好考,别紧张……?[这就是当农民的父亲,在田野上,在烈日下,对?后天?高考的孩子进行的?临考告诫?!苍天和大地都在倾听……]我在烈日下割了五个多小时麦子。[不愧是农民的孩子!没有考前烦躁,没有?营养品?,没有父母高招?安慰?,只有本本色色的?劳动?!]回到家,我没有吃饭。洗了个澡,就睡了。[与前文呼应,真是累得瘫了!]

现在,我在考场上做题。室内很凉快。[?凉快?二字,极为重要,很沉重!]当考试结束后,我要在烈日下站两小时,来感受那种烈日当空的滋味。[此为一个大大的?亮点?,全文生辉,一切皆活。?怀想?出来了,?天?出来了,比天还?大?的农民出来了,比天还?亲?的父亲出来了。一切皆在不言中……]

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