新版美德少年观后感700字

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“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这里给大家分享一些关于美德少年观后感，供大家参考。

美德少年观后感1

学校里，老师们常说，我们要养成良好的学习习惯，争做四好美德少年。在家里，爸爸妈妈常说，要合理分配时间，要帮助别人，争做三好学生，就可以做美德少年。可是，美德是什么，又该怎么做?

妈妈说，新三好就是美德少年的基本，所以，要好好学习，天天向上。可我觉得美德，不仅仅是学习好，还要乐意助人，拾金不昧等等......

还记得那一次，一个7岁样子的小女孩发现了很多零钱掉在了地上，就耐心地等待着失主。她不停地张望着四方，眼睛里充满了期待。后来，下了雨，她没有带伞，可是还是在等失主，她拾金不昧的品行令我感动，她却莞尔一笑地说：“妈妈说过，拾金不昧是好孩子!”

那美德到底是什么呢?我相信，有很多同学跟我一样，会很不屑地说，就是方方面面都做好就对了。可是说说又有什么用?要落实在行动上才是真真的有用。

美德分为很多种，有谦虚，乐于助人，关爱集体等等，可是这些该怎么做?

我们不能为了达到自己的目的就盲目的去做，当你真心做完一件事时，你就会发现，你快乐起来了。不仅你快乐了，被你帮助的人也会对你感激不尽。

“弘扬雷锋精神，做美德少年”这句话很多人一定都听过。雷锋是一位爱帮助人，热爱集体的好人。有不少人对雷锋赞不绝口，我们小学生也将雷锋叔叔作为我们的榜样，老师们也常常说，要向雷锋叔叔学习。雷锋叔叔在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力，让人们钦佩不已。

“弘扬雷锋精神，做四好美德少年。”让我们行动起来，让我们一起用爱的行动感染他人!

美德少年观后感2

江南是一个一丝不苟、认真学习的好伙伴。

有一回，语文老师布置了一篇作文，让我们在中午做完。我努力地写着作文，经过了江南的桌子。只见她的嘴巴不停地动着，似乎在说悄悄话。这次写童话，我原本自信满满，可只写了个两面半，而江南，她都快写到四面了，我发现自己远远都比不上这时专注认真的江南，作文交上去了，语文老师的脸上带着高兴的笑容，说：“这次童话都写的很好，尤其是江南同学!”我看了看江南，她似乎还是不满意自己的作文，脸上一丝笑容都没有，作文簿发下了，老师让我们认真修改，江南拿起笔，在作文本上圈圈画画，一丝不苟。

江南在学习上的认真努力，自我严格要求，是我们学习的标杆。

勤劳的双手

江南是一个非常热心勤劳的伙伴。

有一次，我做值日生，因要学钢琴，我匆匆忙忙地做，不免手忙脚乱，江南一见我很心急，就跑了过来，主动帮忙，我连忙道谢：“不用了，谢谢江南!”江南却使劲摇头，乌黑的头发迅速地来回摇摆。

“那----那，我去到垃圾，你收拾一下课桌吧!”被她突如其来的好意让我有些不好意思，去倒垃圾之前我看到江南在非常尽力地把课桌椅排整齐，回来时又瞥见，她不仅把课桌椅排的笔笔直，竟然还拿起抹布擦起讲台来，热爱劳动，一丝不苟。

江南这个爱劳动的同学，一直是我们的榜样!

“疯狂原始人”

班中的跑步健将之一是江南，她就是在比赛中扭转局势的“救星”。

有一次运动会开始了，比赛项目是50米接力跑，可就因为一次掉棒，我们班就与其他班拉开了距离，轮到江南了，眼见江南的手简直就是用1秒完成的，握住、伸手，江南咬紧牙关，四肢飞快地抖动，像离玄的箭一般冲过去，只差一点距离就追上了，江南加快脚步的频率，就如风拂过，“加油!江南!加油!江南!”同学们呐喊着，江南自信心越来越强，追上了，咱们绝对赢了!

江南冲到队伍旁，累得气喘吁吁，双手搭在弯曲的双腿上，晶莹的汗珠从被风吹得变形的头发中滴下来。

江南，这位被称为“疯狂原始人”的伙伴，成了班中的“名人”。

帮助师长

江南爱帮助师长，常常得到老师表扬。

有一回下课，江南去倒水，走过来的女老师捧了很多的书和试卷，一不小心滑下来，江南一见，飞奔到女老师身边，说：“老师，我来帮助你吧。”江南把一本一本的书叠在一起，小心地报给老师，“老师，你的书本。”说完，又蹲下来，再次小心翼翼地把试卷合在一起，轻轻放在书本上端。

“谢谢你呀，同学，你是几班的?”老师亲切地问。江南似乎很兴奋，说：“四二班。”“四二班的同学果然很棒!”江南显得非常高兴，连忙道谢。我看着，发现江南非常懂事乖巧，而这种懂事的表现，我们却始终没有做到。

江南帮助师长，尊敬师长的表现，值得我们学习。

美德少年观后感3

一说起美德少年，很多人都会想起雷锋。正是由于雷锋有乐于助人，不求回报的精神，所以才会得到人们的赞扬与学习。

美德包含了许多，小到节约一粒米，大到为别人献出生命。但就连从平时的捐款活动中也可以看出一些同学自私的一面。有的同学向爸爸妈妈要钱，捐出的钱看起来是全班最多的，是最慷慨的，可是却恰恰相反。有的同学只捐一块钱，或是几角钱，甚至不捐。但也可以同时看出一些同学良好的一面。虽然那些同学们捐的钱并不是最多的，但是一个人的善良不是用金钱来衡量的，他们献出的不仅是金钱，更是他们的一片心意。

做一件好事很简单，弯一弯腰拾起地上的垃圾，但是要做的远远不止这些，持之以恒是最重要的。当然，做一件坏事也很容易，将一袋垃圾随意扔到地上，散落垃圾就会引来不少苍蝇，还会让扫地的工作人员在这里浪费大量时间。做好事和坏事都很简单，做好事大家都会快乐，但做坏事只能让自己快乐。所以我想更多人都会选择做好事，当一个美德少年。

做美德少年，要从小事做起。上车时，我愿意让别人先上车，拥挤一点没关系。如果我坐上了座位，有需要帮助的乘客在我身边，我会主动让出座位给他。站着累点没关系。在校外，我会遵守交通规则，过马路时走人行横道，不闯红灯，;我会做一个文明人，不随地吐痰，不打架，不随意践踏草坪，不损坏公共设施;在校内，我会做一个好学生，遵守学校规定，与同学和睦相处，帮助同学，爱劳动，不浪费食物，吃多少添多少。

我愿学习雷锋的良好品质，无声地做一位美德少年，用美德一点一滴地滋润他人的心灵。

美德少年观后感4

美德是什么?我认为一个孩子要想做美德少年，首先要有良好的学习、生活习惯，优异的学习成绩，善良、诚信的品德。还要有一颗爱帮助人的心。

一说起美德少年这个主题，我就想起了把一生都投入到乐于助人的雷锋，说的一句话：“别人的困难就是我的困难，同志的快乐就是我的幸福。”在现实生活中，我也要向雷锋叔叔学习，做一个美德少年。瞧：

夏天的一天，我正走在回家的路上，早上下过雨，路上还很湿，走在我前面的老奶奶走到泥土上，结果不小心摔倒了，疼得她“哎呀，哎呀”的叫着，并用手使劲撑着地，试图站起来，可又摔在了泥土上，我连忙跑过去，用了全身的力气，扶起了老奶奶，可老奶奶的脚崴了，走不了路，我就把她扶到一旁的椅子上，给她按摩按摩，并打车把她送回了家，到了家她说：“孩子你真好，真是太谢谢你了，今天多亏了你了，否则我就回不了家了呢。”我笑着说：“不用谢，我这么做是应该做的。”送完老人之后，我的心就像吃了蜜一样甜，好像做了一件很伟大的事情……。

其实，我们身边有许多做好事的机会，比如:在坐公交车时，把座位让给老弱病残孕的人;在路上，如果看到垃圾，就要主动捡起来;不能踩踏花草，不能随意摘花;在别人有困难时，我们要尽力去帮助他人;要爱护公物;在扔垃圾时，要注意是可回收还是不可回收，这样不但可以减轻处理垃圾人员的负担，还可以节省许多纸，又可以保护环境，在遇到自然灾害时，我们可以力所能及的捐些钱物，帮助受灾的人们早日度过困境……。

只要我们争当美德少年，每天做好事，这个世界将会永远变得和平，而又整洁!同样，这个世界里，美德无处不在!也在我们大家的努力下，相信美德一定会发扬光大!

美德少年观后感5

从古至今，我们中华民族的传统美德不计其数，就拿助人为乐来说吧，真正能做到的人又有多少呢?所以我决定以身作则——做一个“美德少年”。

“美德少年”可不是那么好做的，首先要尊敬长辈，善待同学;这一点，我觉得我做得挺好的。在学校里，我见到老师主动打招呼每一次，妈妈交代我的任务我能又快又好地完成，而不是讨价还价，还浪费了宝贵的时间。在学校里，我见到老师会主动打招呼，我不会和同学发生不愉快的事情，如果他们遇到了不开心的事情，我会对他说：“别不开心了，就当这件事没发生过，想一些开心的事情吧!”然后，我会讲笑话给他听，一直陪着他，直到他笑了为止。说到这儿，我都有点佩服自己了!

要想做好“美德少年”，就一定要知恩图报，要报答父母的养育之恩。俗话说得好，打是亲，骂是爱，其实，父母的训斥往往是使我们有明智选择的“交通工具”。想一想，是谁含辛茹苦把我们拉扯到这么大;想一想，是谁在夜深人静的时候为你检查作业;想一想，又是谁在你生病时没日没夜地守在你的身旁?是父母!他们每天都在辛苦地工作，还要操心我们的学习，可是却换来我们的赌气，换来我们的不理解，想想，他们的心里能好受吗?其实，想让他们开心很简单，比如：爸爸妈妈下班后，接过他们手中那布满灰尘的包，然后递上一杯热乎乎的开水，帮他们揉揉肩，捏捏脚，这时，你就会看到他们疲惫的脸上挂着一丝欣慰的笑容。快乐的方式有很多，当父母看到一份优异的通知单时，会很快乐;当父母看到我们做家务时，会很快乐;当他们发现自己的儿女长大时，他们便放心了。

美德是一串美妙的音符，根植在每个人的心中。让我们相约美德，携手中华传统，一起争做“美德少年”吧!